林來(lái)梵教授按語(yǔ)：去年被安排給法碩上了憲法課，有學(xué)生將我在課堂上的一些話摘錄了下來(lái)，輯為《梵師50大經(jīng)典課堂語(yǔ)錄》，掛到了網(wǎng)上。出于好奇，將“傳說(shuō)中的”這個(gè)文檔找來(lái)一看，其中既有深思熟慮的斷語(yǔ)，也有一時(shí)性起的妄言，但偏偏就是這些，恰恰給孩子們留下了印象，為此也可以作為一種反饋性的素材，值得我們?yōu)閹熣呷ゼ右苑雌c。另外，因受到“語(yǔ)錄體”的限制，有些摘記脫離了語(yǔ)境，或不夠完整，在此一并訂正，以便舛訛歸正。1.我叫林來(lái)梵。但對(duì)于這個(gè)名字，很多人可能會(huì)浮想聯(lián)翩，以為我是個(gè)和尚，或者屬于遲早要出家的人。2.太窮了就不宜學(xué)法學(xué)，因?yàn)槟闳菀灼?；太富了也不宜學(xué)法學(xué)，因?yàn)槟憧赡苋鄙賹?duì)人類苦難的理解。3.法學(xué)和神學(xué)一樣，都可能是最缺少批判精神的學(xué)問(wèn)。4. 如果你個(gè)人的性格具有批判性，那你就未必適合去搞法律；如果你的批判性很強(qiáng)，那么你未必要去當(dāng)法官，否則，那就是誤入歧途。萬(wàn)一你真的不幸被錄取到了法學(xué)院的法律專業(yè)，那又該怎么辦呢？只有一條很窄的路可走，那就是：請(qǐng)跟我來(lái)，做學(xué)者去。5.雖然憲法里面沒(méi)有規(guī)定一夫一妻制，但是憲法里存在男女平等的條款。這個(gè)條款決定了婚姻法中不能規(guī)定一夫多妻制，當(dāng)然也不能規(guī)定一妻多夫制，否則就違反了憲法規(guī)范。6.話說(shuō)耶魯大學(xué)的阿瑪爾這位憲法學(xué)家，他出差時(shí)就經(jīng)常隨身攜帶一本美國(guó)憲法典. 我有時(shí)跟他也差不多，出差時(shí)也帶著一本中國(guó)憲法典，當(dāng)然，有時(shí)也放在枕頭旁邊，晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，就拿起來(lái)翻一翻，這樣就睡著了。7.羅斯?？偨y(tǒng)是非常偉大的，他去世后，美國(guó)人民悲痛得受不了，但是到了1951年，美國(guó)人還是通過(guò)了憲法第22條修正案，明確規(guī)定總統(tǒng)連任兩次為限，絕不能再讓總統(tǒng)連任到最后要駕崩在總統(tǒng)任上。8.美國(guó)憲法的序言只有一句話，包括副詞在內(nèi)總共有52個(gè)單詞，我備課期間還專門數(shù)了一下。而我國(guó)憲法序言包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)，共有1794個(gè)字。與大部分西方國(guó)家或成熟的憲政國(guó)家的憲法序言相比，我國(guó)憲法在長(zhǎng)度方面是能占據(jù)優(yōu)勢(shì)的。9.擁有最長(zhǎng)序言的是南斯拉夫1974年憲法，有一萬(wàn)多字，相當(dāng)于一篇本科畢業(yè)論文的長(zhǎng)度。10.據(jù)說(shuō)前幾年有農(nóng)民用糞便去對(duì)抗地方政府的強(qiáng)制拆遷，顯然這就涉及憲法問(wèn)題。無(wú)疑，在那農(nóng)民憤怒地高高揚(yáng)起的糞便之中也可能深深地浸透著立憲主義憲法的權(quán)利保障精神。11.憲法學(xué)與政治學(xué)的區(qū)別主要就在于：憲法學(xué)實(shí)際上是一門圍繞規(guī)范展開(kāi)的解釋學(xué)。12.拉倫茨《法學(xué)方法論》)這本書非常重要，如果同學(xué)們能買來(lái)讀一讀，那么你們的功力會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速增強(qiáng)的。13.在法治國(guó)家里，一旦被判有罪，哪怕只被判罰金一千塊錢，案底留在那里，是終身受到影響。不像在我國(guó)，被關(guān)進(jìn)去幾年，在里面還自學(xué)法律，出來(lái)以后又可能是「一條好漢」。14.憲法解釋應(yīng)該怎么做？我認(rèn)為可以總結(jié)為一句話：「改變不能接受的，接受不能改變的」。15.如果在美國(guó)學(xué)習(xí)憲法，大多數(shù)教科書開(kāi)篇就講「馬伯里訴麥迪遜案」，因?yàn)榇税府惓Ｖ匾灾氯绻惶帷格R伯里訴麥迪遜案」，大家可能就覺(jué)得這本書有創(chuàng)新。而如果哪個(gè)法學(xué)院的學(xué)生竟然不知道此案，那絕對(duì)是學(xué)藝不精，因?yàn)樗婚_(kāi)始上憲法就逃課。但你即使懂得此案，也不等于美國(guó)憲法你全懂了一一你也可能在美國(guó)只聽(tīng)了幾節(jié)憲法課，然后就逃課了。16.這里(指馬伯里訴麥迪遜案)最有趣的是，雖然在本案中馬伯里輸了，可是他又賺大了，因?yàn)檫@個(gè)倒霉蛋從來(lái)都沒(méi)有想到，他個(gè)人職業(yè)生涯中的一次意外的挫折，讓他的名字長(zhǎng)留在美國(guó)的憲法史上。17.同學(xué)們，請(qǐng)大膽地思考，即使頭發(fā)都掉光，也沒(méi)有關(guān)系，未來(lái)的雕像會(huì)恢復(fù)你的發(fā)型的。馬歇爾(在美國(guó)聯(lián)邦最高法院)的雕像，就是這樣的。18.違憲審查制度具有一種類似于「排毒養(yǎng)顏」的功效。19.這部分內(nèi)容(指憲法中有關(guān)經(jīng)濟(jì)制度的規(guī)定)也是憲法中變動(dòng)最頻繁的，經(jīng)歷了多次修改，所以可以把這部分內(nèi)容稱為我國(guó)憲法中的「動(dòng)感地帶」！20.簡(jiǎn)單地說(shuō)，在整個(gè)政治體制當(dāng)中，人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)就像媽媽一樣至高無(wú)上，誕生出其他孩子，并監(jiān)督他們的生活。21.在國(guó)外，尤其是成熟的立憲法治國(guó)家，普通的市民經(jīng)常會(huì)談到憲法上的問(wèn)題，并且有些人還以能討論憲法問(wèn)題為榮，也許男孩子在和女孩子談戀愛(ài)的時(shí)候，偶爾在人權(quán)問(wèn)題上發(fā)表一番高論，也能立刻讓女朋友刮目相看。22.對(duì)人權(quán)的批評(píng)，反而會(huì)陷入自我批評(píng)的悖論。也就是說(shuō)：你既然批評(píng)人權(quán)，那好，首先你自己可能被要求閉嘴。但現(xiàn)代人權(quán)保障體系中，對(duì)人權(quán)進(jìn)行批評(píng)，同樣也被作為一種權(quán)利而受到保障。23.我們應(yīng)該承認(rèn)，思想家很重要，洛克就曾影響了美國(guó)憲法，至少是其中的一兩個(gè)重要條款，而且通過(guò)影響美國(guó)憲法，進(jìn)一步間接地影響到其他國(guó)家。24.在古代的西方，自殺本身被看作是一種罪惡，為此自殺者本身也可以受到審判，不管自殺成功還是失敗，都要接受審判，即使成功了，也要對(duì)尸體進(jìn)行審判。25.不管如何，假如「和諧權(quán)」真的能夠成立的話，那么它就是一個(gè)唯一不靠斗爭(zhēng)而來(lái)的人權(quán)，恰恰相反，是人民摒棄「為權(quán)利而斗爭(zhēng)」的權(quán)利。26.言論自由也是有界限的。比如你在(美國(guó)的)機(jī)場(chǎng)安檢人口處突然碰到你的一位朋友，他的名字叫杰克，你很興奮的喊道：Hi，Jack！那說(shuō)不定你可能當(dāng)場(chǎng)被航警抓起來(lái)，因?yàn)槟愫芘d奮地高呼：Hi，Jack！ 那就可能被聽(tīng)成「我劫機(jī)啦！」航警還以為你是恐怖分子呢。27.同學(xué)們以后要記?。浩鋵?shí)我們的法律事務(wù)，主要的工作也就是調(diào)整不同利益、不同權(quán)利之間的沖突，而所用的方法中，最重要的其實(shí)也是利益平衡。天平之所以成為法律工作的象征，道理就在這里。28.憲法禁止歧視，但有些歧視憲法也禁止不了。比如說(shuō)，你有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常趁你不在的時(shí)候把自己的生活垃圾丟到你床下，還往里面吐痰，那你會(huì)不會(huì)歧視他？如果有可能，你甚至不情愿和他呼吸同一個(gè)星球上面的空氣！29.六大類型的基本權(quán)利在現(xiàn)實(shí)中到底保障得如何呢？我用幾只小貓來(lái)說(shuō)明(指課件)，它里面躺著五只小貓，可惜只有五只，一時(shí)找不到六只貓的照片，但五只小貓都在睡覺(jué)。30.如果大家都默默忍受基本權(quán)利遭受侵犯，那么基本權(quán)利就真的會(huì)像貓咪一樣在睡懶覺(jué)了。31. 很多同學(xué)都?jí)粝胫约耗軌蛳裥▲B(niǎo)一般自由地飛翔。如果你夢(mèng)想成真，你就不必享受憲法上的自由了。因?yàn)槟阏归_(kāi)翅膀就可以享有自由了。甚至在有專制統(tǒng)治者壓迫你， 比如要你繳納苛捐雜稅的時(shí)候，你可以不必理會(huì)他，張開(kāi)翅膀撲騰撲騰就飛走了，連一根羽毛都不留給他。32. 大家要切記，不要濫用生存權(quán)這一概念，認(rèn)為一個(gè)人要活著，就是生存權(quán)。33.比如，你被警察拘留或者逮捕了，關(guān)押的時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)產(chǎn)生這樣一種愿望：是死是活，法院你早點(diǎn)給我一個(gè)了斷。這時(shí)，你就可以理解「裁判請(qǐng)求權(quán)」這個(gè)概念了。34.在當(dāng)今西方國(guó)家，許多學(xué)者從司法權(quán)的強(qiáng)化中也看到了所謂「司法國(guó)家」的光芒。司法權(quán)的雄起很重要呢，因?yàn)橐源丝梢栽谝欢ǔ潭壬咸嫜a(bǔ)已經(jīng)趨于弱化了的立法機(jī)關(guān)的功能，去繼續(xù)牽制不斷肥大化了的行政權(quán)，以達(dá)至整個(gè)國(guó)家權(quán)力架構(gòu)內(nèi)部的新平衡。35.臭汗淋漓的民主制——指古希臘雅典城邦的一切重要事務(wù)由人民在廣場(chǎng)中直接表決，但排斥女性、兒童與奴隸的參與，在熱天時(shí)均由男性公民擠在小廣場(chǎng)之中民主投票的狀態(tài)。36.我曾經(jīng)一朗誦這幾句名言(為天地立心、為生民立命、為任圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平)，胡茬都會(huì)立起來(lái)。早上剃須時(shí)，一邊朗誦張載的這四句名言，一邊操刀剃須，就能讓胡茬堅(jiān)立起來(lái)，然后很容易就能將它們剃掉。37.如果你抵擋不住誘惑，請(qǐng)你不要輕易接近施米特，這就好比讓ー個(gè)十六歲的男孩接近妖艷的美女一樣危險(xiǎn)。38.孩子們，聽(tīng)我講，假如你有勇氣自殺，你為什么沒(méi)有勇氣活下去？39.世界上所有的監(jiān)獄，同學(xué)們，能不進(jìn)去就不進(jìn)去。40.中國(guó)的很多問(wèn)題看上去已經(jīng)解決，但實(shí)際上沒(méi)有完全合理的解決，最根本的原因在于法治國(guó)家大廈拱頂石一一違憲審查制度一一還沒(méi)有建立起來(lái)。41.日本的京都是模仿西安建成的古城，中國(guó)人到了那里會(huì)感到很熟悉，就跟感覺(jué)自己的家鄉(xiāng)被占領(lǐng)了那樣。42.如果依靠羞辱去阻撓犯罪，那么這個(gè)社會(huì)是恐怖的。43.你必須心平氣和的接受：部分人先富起來(lái)，另一部人也同樣都富起來(lái)，是一個(gè)理想。44.抗議是無(wú)法徹底壓制的。否則，你可以把對(duì)方的電話號(hào)碼貼在馬路旁邊，號(hào)碼前面加上兩個(gè)字「辦證」。45.在憲政未實(shí)現(xiàn)之前的國(guó)家，政界會(huì)是很殘酷的。46.只要人類社會(huì)還有一個(gè)人被當(dāng)作動(dòng)物加以對(duì)待，那么，整個(gè)人類社會(huì)的所有人的人格尊嚴(yán)在倫理意義上其實(shí)都受到了挑戰(zhàn)。48.一百多年來(lái)，許多中國(guó)知識(shí)分子曾經(jīng)在不斷更迭的各種憲法文本上寄托了富國(guó)強(qiáng)兵的夢(mèng)想，但最終都失望了。時(shí)至當(dāng)今，應(yīng)該當(dāng)然承認(rèn)：中國(guó)大陸擁有龐大的統(tǒng)一市場(chǎng)和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)活力；但無(wú)論如何，我們依稀看到了中華民族走向偉大復(fù)興的曙光，這一目標(biāo)倘若實(shí)現(xiàn)，必將是人間的奇跡。49.我所理解的憲法就像兩面神，即授予公共權(quán)力，又規(guī)范公共權(quán)力，以保障人的基本權(quán)利。我誠(chéng)摯地期望像「雅努斯」這尊兩面神那樣的憲法，有一天能真正地降臨到我們國(guó)家的政治生活之中，降臨到每一位國(guó)人的心里。50.一學(xué)期的憲法學(xué)課程就要結(jié)束了，你或許沒(méi)學(xué)到什么，或者學(xué)到了一些內(nèi)容，但將來(lái)還可能把它全忘記了。在這里我提醒大家，你至少要記住一點(diǎn)如果只把憲法的精神歸結(jié)為一句話，那就是要把人作為人來(lái)對(duì)待。
